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Início das aulas: dicas para ajudar na adaptação de crianças e adolescentes
Com o fim das férias, chega o momento de retornar às aulas – uma fase de grandes expectativas para alunos, professores e famílias. Seja qual for a idade, esse período pode apresentar desafios, especialmente para quem enfrenta a mudança para uma nova escola. Por isso, a preparação é essencial antes e durante o início do ano letivo.
Segundo Carolina Paschoal, pedagoga e diretora da Escola Pedro Apóstolo, o papel dos pais é fundamental nessa transição. “Voltar à rotina após um período de descanso é um desafio para todos, inclusive para os adultos. Conversar com a criança ou adolescente é essencial para ajudá-los a compreender e enfrentar o que está por vir. Além disso, os pais podem buscar apoio dos profissionais da escola para transmitir segurança e confiança”, explica.
Carolina também destaca que o período de adaptação pode variar de acordo com a idade. Para crianças menores de 4 anos, o primeiro contato com a escola tende a ser mais desafiador. Já entre 4 e 6 anos, a familiaridade com a rotina escolar torna o processo mais tranquilo. A partir dos 7 anos, os alunos geralmente já possuem vivências anteriores que os ajudam a lidar com as mudanças, embora ainda possam enfrentar inseguranças relacionadas a novas amizades e ambientes.
Confira abaixo algumas dicas que a especialista listou para facilitar a adaptação escolar:
- Estabeleça uma rotina em casa
Retome horários regulares para acordar, dormir e realizar as refeições antes do início das aulas. Uma rotina estruturada ajuda as crianças a se sentirem mais seguras e a lidarem melhor com a transição para o ambiente escolar. - Converse sobre a escola
Prepare as crianças falando sobre o que elas encontrarão na escola: colegas, professores e atividades. Reforce que a escola é um lugar acolhedor e divertido. - Demonstre paciência e tranquilidade
É natural que crianças pequenas chorem ou resistam no início. Transmita calma e segurança, evitando passar ansiedade. - Seja pontual
Busque a criança no horário combinado. Isso reforça a confiança e ajuda na construção de uma relação positiva com a escola. - Estabeleça uma relação de parceria com a escola
Mantenha um diálogo aberto e franco com os profissionais da instituição. Isso evita desconfortos e fortalece o vínculo de confiança entre escola e família. - Incentive interações sociais
Promova encontros com novos amigos fora da escola para ajudar na criação de laços. Isso reforça a sensação de pertencimento ao grupo e à rotina escolar. - Acompanhe o dia a dia escolar
Converse diariamente com a criança sobre as experiências vividas na escola, incentivando-a a compartilhar sentimentos e descobertas. Faça perguntas específicas, como: “Qual foi a coisa mais divertida que você fez hoje?” ou “O que você aprendeu de novo na aula?”.
Por último, Carolina Paschoal reforça: “A escola é uma extensão da casa e deve ser vista como um ambiente seguro e acolhedor. A parceria entre família e instituição é essencial para proporcionar uma adaptação tranquila e uma experiência escolar positiva ao longo do ano.”
Sobre a Escola Pedro Apóstolo
Respeito ao próximo, igualdade, humildade e liberdade de expressão. Esses foram os principais valores que inspiraram a criação da Escola Pedro Apóstolo. Mais de vinte e cinco anos depois, a instituição orgulha-se de ter mantido seu foco e expandido sua atuação. Sediada em um terreno localizado no bairro Capão Raso, com 2.984 metros quadrados, atualmente atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II e oferece aulas em meio período (matutino e vespertino), intermediário e integral bilíngue.
A Escola Pedro Apóstolo foi fundada em 1997 pelos pedagogos Odilon Augusto Paschoal e Dircea Paschoal. A ideia do casal era que a escola apresentasse um ensino no qual o aluno pudesse ser visto como único e que as habilidades dele fossem valorizadas e estimuladas por meio de aulas dinâmicas, professores capacitados, comprometidos e experientes com o olhar cuidadoso e atendimento individual. Mais tarde, sua filha Carolina Paschoal assumiu a direção geral da escola e já atua há 18 anos na instituição.
A formação integral do aluno é o propósito da escola e consiste no aprimoramento do desenvolvimento intelectual aliado ao emocional. Com ambientes projetados para que os alunos se sintam pertencentes do seu espaço, há uma constante busca por novas tecnologias, formação continuada e metodologia de ensino.
Escola Pedro Apóstolo
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